BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//VNP | Chương trình Việt Nam - Hà Lan - ECPv6.16.4.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://vi.vnp.edu.vn
X-WR-CALDESC:Events for VNP | Chương trình Việt Nam - Hà Lan
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Asia/Krasnoyarsk
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0800
TZOFFSETTO:+0700
TZNAME:+07
DTSTART:20141025T180000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20201009T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20201009T000000
DTSTAMP:20260622T091624Z
CREATED:20260622T091624Z
LAST-MODIFIED:20260622T091624Z
UID:23021-1602201600-1602201600@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:3rd UWA Blockchain and Cryptocurrency Conference (Virtual)
DESCRIPTION:October 14 – October 15\, 2020\, Business School University of Western Australia (UWA)\nThe Business School of the University of Western Australia is delighted to invite academics and practitioners to the 3rd UWA Blockchain and Cryptocurrency Conference. The two-day VIRTUAL event seeks to bring together academics conducting financial and economic research in blockchain and cryptocurrencies. \nKeynote speakers:  \n\nTony Richards\, Reserve Bank of Australia \nDavid Yermack\, NYU \nMarkus Brunnermeier\, Princeton
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/3rd-uwa-blockchain-and-cryptocurrency-conference-virtual/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/Untitled-picture-EW7BX6.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20190110T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20190110T000000
DTSTAMP:20260622T091558Z
CREATED:20260622T091558Z
LAST-MODIFIED:20260622T091558Z
UID:23013-1547078400-1547078400@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-190120] Viện trưởng Viện ISS sẽ tham dự Lễ tốt nghiệp VNP
DESCRIPTION:Nhận lời mời của GS.TS. Nguyễn Đông Phong\, Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế Tp. HCM\, GS.TS. Inge Hutter\, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Khoa học Xã hội (ISS) thuộc Đại học Erasmus Rotterdam\, Hà Lan sẽ tham dự Lễ Tốt Nghiệp chương trình cao học Việt Nam – Hà Lan (VNP) năm học 2016 – 2018.\n\nTrong buổi làm việc tại Viện ISS\, GS.TS. Nguyễn Đông Phong đã trân trọng mời GS.TS. Inge Hutter sang thăm Việt Nam và tham dự lễ Tốt nghiệp chương trình VNP. Viện trưởng Viện ISS đã đồng ý và bày tỏ sự vui mừng khi có dịp sang thăm và làm việc với trường Đại học Kinh tế TP.HCM\, đơn vị có lịch sử hợp tác bền vững với Viện ISS từ năm 1994 đến nay\, thông qua chương trình Việt Nam – Hà Lan hợp tác đào tạo cao học Kinh tế phát triển (VNP). \nBuổi lễ tốt nghiệp chương trình VNP với sự tham gia của GS.TS. Inge Hutter dự kiến sẽ diễn ra vào ngày 20/01/2019. Đây là sự kiện được đông đảo học viên tốt nghiệp và phụ huynh quan tâm bởi tính trang trọng và là cột mốc đánh dấu sự thành công của học viên sau thời gian 2 năm học tập vất vả. Bằng thạc sĩ Kinh tế phát triển chương trình VNP không những được thị trường lao động trong nước đánh giá cao mà còn là sự xác nhận kiến thức vững chắc giúp học viên tiếp tục theo đuổi bậc học tiến sĩ ở các trường đại học trên thế giới. \nVới sự đồng ý tham dự của Viện trưởng ISS\, chắc chắn Lễ tốt nghiệp năm nay sẽ đặc biệt đáng nhớ và là niềm tự hào của tập thể giảng viên và học viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM\, Chương trình VNP nói chung và các học viên tốt nghiệp nói riêng.
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-190120-vien-truong-vien-iss-se-tham-du-le-tot-nghiep-vnp/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160810T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160810T000000
DTSTAMP:20260622T091554Z
CREATED:20260622T091554Z
LAST-MODIFIED:20260622T091554Z
UID:23009-1470787200-1470787200@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-160828] Thông báo tổ chức thi Tiếng Anh B2
DESCRIPTION:Nhằm tạo điều kiện cho các học viên chưa đạt chuẩn tiếng Anh để dự thi đầu vào trong kỳ thi tuyển sinh thạc sĩ VNP sắp tới (Yêu cầu ngoại ngữ)\, Viện Ngôn ngữ – Quốc tế học trường Đại học Kinh tế TP.HCM thông báo về việc tổ chức thi chứng chỉ Tiếng Anh tương đương cấp độ B2 theo Khung tham khảo Châu Âu chung về ngoại ngữ (do trường Đại Học Kinh Tế Tp.HCM cấp) \nĐăng ký dự thi: \n1. Học viên đăng ký và nộp lệ phí thi tại: Văn phòng Chương trình Cao học Việt Nam-Hà Lan (VNP) \n2. Lệ phí thi và cấp chứng chỉ: 1.000.000đ + 2 hình 3*4 \n3. Thời gian thi: Sáng Chủ Nhật ngày 28/08/2016. Chi tiết phòng thi sẽ được thông báo sau. \n4. Dự kiến có kết quả B2: 10/09/2016 (hạn chót đăng ký dự thi tuyển đầu vào VNP vẫn là 01/09/2016\, tuy nhiên VNP cho phép các anh chị có thể viết cam kết bổ sung chứng chỉ Anh văn trong hồ sơ dự thi trước ngày 15/9/2016) \n5. Địa điểm thi: 59C Nguyễn Đình chiểu\, P6\, Q3 \n6. Các anh chị vui lòng đóng lệ phí thi B2 trước ngày 23/08/2016
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-160828-thong-bao-to-chuc-thi-tieng-anh-b2/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160607T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160607T000000
DTSTAMP:20260622T091555Z
CREATED:20260622T091555Z
LAST-MODIFIED:20260622T091555Z
UID:23010-1465257600-1465257600@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-160618] Ngày hội việc làm sinh viên TPHCM 2016
DESCRIPTION:Thân mời các bạn sinh viên tham gia chương trình: \nNGÀY HỘI NGHỀ NGHIỆP SINH VIÊN TP.HCM 2016 \n“NHÂN LỰC VIỆT – TỰ TIN HỘI NHẬP AEC” \nChương trình chào mừng kỷ niệm 40 năm thành lập UEH \n  \nThời gian: Từ 08g00 đến 16g00 thứ 7 ngày 18/06/2016 \nĐịa điểm: Trường Đại học Kinh tế TPHCM \n59C Nguyễn Đình Chiểu\, Phường 6\, Quận 3 (Ngã 4 Phạm Ngọc Thạch và Nguyễn Đình Chiểu) \n  \n \n  \nTải chương trình hoạt động Ngày hội việc làm năm 2016 \n  \n1/ Tọa đàm “Thị trường lao động Việt Nam 2016 trước những thử thách khi gia nhập cộng đồng kinh tế Asean” \n\nThời gian: 8g45 – 11g15 tại Phòng A.103\nSinh viên tham gia chương trình sẽ có cơ hội:\n\nGiao lưu trực tiếp và nghe chia sẻ kinh nghiệm khởi nghiệp thực tiễn từ các doanh nhân thành đạt\, những nhà lãnh đạo các công ty\, tập đoàn đa quốc gia.\nĐược chia sẻ thông tin về thị trường lao động Việt Nam sau khi gia nhập AEC.\nĐược chia sẻ cơ hội nghề nghiệp và thử thách trong quá trình tìm việc\, kinh nghiệm nắm lấy cơ hội và vượt qua thử thách.\nBiết được thông tin về chính sách quản lý và giữ nhân tài của doanh nghiệp trước sự dịch chuyển tự do của thị trường lao động.\n\n\n\n2/ Chương trình “Chìa khóa thành công cho hội nhập thực tiễn” \n\nDiễn giả: Tiến sĩ Tâm lý Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu\nThời gian: 13g30 – 15g50 tại Phòng Hội trường A.116\nNội dung: Sinh viên tham gia chương trình sẽ có cơ hội\n\nHiểu rõ năng lực và những điểm mạnh\, điểm yếu của bản thân\, qua đó xác định được giá trị của bản thân để có thể định hướng đúng đắn trong quá trình chọn việc và xây dựng chiến lược chọn việc phù hợp;\nTạo phong thái chuyên nghiệp\, tự tin\, thể hiện sự khác biệt và để lại ấn tượng tốt cho nhà tuyển dụng;\nĐược cung cấp những bí quyết phát triển thương hiệu cá nhân thông qua mạng xã hội;\nBiết cách chủ động đề xuất những mong muốn ở vị trí ứng tuyển và thỏa thuận mức lương phù hợp.\n\n\n\n3/ Chương trình phỏng vấn thử “Tự tin trước nhà tuyển dụng” \n\nNhóm ngành Quản trị kinh doanh\, Marketing\, Ngoại thương …\nNhóm ngành Kế toán Kiểm toán\, Tài chính – Ngân hàng …\nNhóm ngành Kỹ thuật\, Xã hội nhân văn\, khác …\n\n4/ Chương trình “Sàn giao dịch việc làm” \n\nThông báo nhu cầu tuyển dụng toàn thời gian\, bán thời gian và nhận thực tập của các đơn vị.\nPhát và nhận hồ sơ xin việc\nPhỏng vấn tuyển dụng trực tiếp tại khu vực gian hàng tuyển dụng\n\n  \nDanh sách các đơn vị tham gia Ngày hội việc làm \n  \n5/ Triển lãm “Thương hiệu và việc làm” \n\nGiới thiệu hoạt động\, nhu cầu tuyển dụng nhân sự và quảng bá hình ảnh của các đơn vị\n\n6/ Bốc thăm trúng thưởng \n\n“Được việc được quà\, cả nhà cùng vui”: cơ hội bốc thăm trúng thưởng Xe máy HONDA SUPER DREAM 110 bản 20 năm và nhiều phần quà hấp dẫn khác.\nGồm 4 đợt bốc thăm:\n\nĐợt 1: 8g30 – 8g45 : Giải nhì và các giải khuyến khích\nĐợt 2: 11g15 – 11g30: Giải nhất và các giải khuyến khích\nĐợt 3: 13g15 – 13g30: Giải ba và các giải khuyến khích\nĐợt 4: 15g50 – 16g00: Giải đặc biệt – Xe máy HONDA SUPER DREAM 110 bản 20 năm
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-160618-ngay-hoi-viec-lam-sinh-vien-tphcm-2016/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160602T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20160602T000000
DTSTAMP:20260622T091556Z
CREATED:20260622T091556Z
LAST-MODIFIED:20260622T091556Z
UID:23011-1464825600-1464825600@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-160708] Khóa học mùa hè 2016 JTD lần 10 (Pháp tài trợ)
DESCRIPTION:«NHỮNG THÁCH THỨC TRONG QUÁ TRÌNH\n\nCHUYỂN ĐỔI NĂNG LƯỢNG CỦA VIỆT NAM VÀ ĐÔNG NAM Á”» \n– lần thứ 10 – \nTừ ngày 08 đến 16 tháng 7 năm 2016 \nTại Đại học Duy Tân (Đà Nẵng\, Việt Nam) \nPHIÊN TOÀN THỂ: thứ sáu ngày 8/7 và thứ bảy ngày 9/7 \n\nP1- Chuyển đổi năng lượng\, Gaël Giraud\, chuyên gia kinh tế (AFD Hội sở Paris)\nP2- Hiểu về chuyển đổi năng lượng: cái nhìn mới từ góc độ các địa phương lãnh thổ\, Sébastien Velut\, chuyênnn gia địa lý (Đại học Paris 3)\nP3- Năng lượng\, chuyển đổi năng lượng: phương pháp tiếp cận nhân học xã hội\, Pierre-Yves Lemeur\, chuyên gia nhân học xã hội (IRD)\, Elsa Faugère (INRA)\nP4- Thách thức trong phát triển ngành khai thác sinh khối-năng lượng: bổ trợ và/hoặc cạnh tranh với các ngành nông nghiệp và lâm nghiệp?\, Laurent Gazull\, chuyên gia kinh tế nông nghiệp (CIRAD)\nP5- « Quản lý đa tác nhân» và/hoặc « năng lượng tái tạo và thị trường năng lượng » với các hệ thống đa tác tử\, Javier Quijano – Ủy ban năng lượng nguyên tử và năng lượng tha thế (CEA)\n\nTổng luận hai ngày tổng thể: Alexis Drogoul\, IRD \n  \nBỐN LỚP HỌC CHUYÊN ĐỀ TRONG NĂM NGÀY: từ thứ hai ngày 11/7 đến thứ sáu ngày 15/7 \n  \nLớp chuyên đề 1. Công cụ tiếp cận ở góc độ địa phương với vấn đề chuyển đổi năng lượng\, Dorothée Dussy\, Elsa Faugère\, Sébastien Velut \nLớp chuyên đề 1 bao gồm tám bài với 8 nội dung lớn\, cung cấp các công cụ để tiếp cận vấn đề chuyển đổi năng lượng trong các bối cảnh khác nhau. \nMỗi bài trình bày sẽ giới thiệu một công cụ phương pháp luận cụ thể : vấn đề định nghĩa ; kết nối các thang độ phân tích theo quan điểm nhân học xã hội ; phân tích trường hợp ; xung đột trong sử dụng năng lượng ; các mạng lưới kỹ thuật và mạng lưới xã hội ; luật pháp và chuyển đổi năng lượng ; các tranh luận trong giới khoa học ; lãnh thổ\, một loại hình phân tích. \nBuổi học cuối cùng được dành cho việc chuẩn bị báo cáo thu hoạch sẽ được trình bày vào sáng thứ bẩy ngày 16.7. \nMỗi buổi học sẽ có hai bài trình bày (2x15p + 2x15p thảo luận) của học viên về nội dung một bài đọc gắn với chủ đề và công cụ nghiên cứu được giới thiệu của từng buổi. Nội dung lớn của các bài trình bày này sẽ được đưa vào trong bài báo cáo thu hoạch chung của cả lớp. Các công cụ được giới thiệu\, các bài trình bày của học viên và thảo luận trong các buổi học sẽ phải làm sao giúp học viên định vị\, mô tả\, hiểu và phân tích được các thách thức khác nhau và đôi khi mâu thuẫn với nhau trong vấn đề chuyển đổi năng lượng đối với các nhóm dân cư khác nhau cùng sinh sống trên một vùng lãnh thổ. \n  \nLớp chuyên đề 2. Các công cụ phân tích mới đối với ngành sản xuất năng lượng sinh học ở địa phương – phân tích về không gian\, ma trận đất đai\, thăm dò và đóng vai\, Laurent Gazull\, Hélène Dessard (Cirad\, chuyên gia về thăm dò lãnh thổ)\, Denis Gautier (chuyên gia địa lý – chứng nhận đủ năng lực hướng dẫn nghiên cứu -\, CIFOR/CIRAD) \nĐặc thù chính của hệ thống năng lượng từ sinh khối là cần phải có nguồn cung cấp sinh khối. Trước khi được chuyển hóa thành năng lượng\, sinh khối cần phải được sản xuất\, thu gom hoặc thu hoạch\, sơ chế và sau đó vận chuyển tới nơi sản xuất năng lượng. \nChuỗi cung ứng này có thể được hình thành ở cấp độ địa phương\, quốc gia hoặc quốc tế. Đây là một nguồn thu nhập và việc làm đầy tiềm năng đặc biệt cho các khu vực nông thôn. Tuy nhiên\, phát triển các chuỗi cung ứng năng lượng sinh khối cũng có thể có tác động lớn vì cần nhiều diện tích đất\, tạo ra sự cạnh tranh với các nguồn năng lượng khác đã có\, ảnh hưởng tới canh tác nông nghiệp\, lâm nghiệp cũng như tới môi trường. \nLớp chuyên đề này sẽ tập trung xác định các tác động có thể có và cung cấp các công cụ cần thiết để nghiên cứu và tổ chức các chuỗi cung ứng này ở cấp độ địa phương. Bên cạnh các bài giảng lý thuyết cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích\, lớp học cũng sẽ có các phần thảo luận nhóm để áp dụng các khái niệm cơ bản và các phương pháp phân tích đó vào nghiên cứu các trường hợp thực tiễn. \n\nBuổi 1/ công cụ 1 : phân tích hệ thống một địa phương và một chuỗi cung ứng. Thảo luận nhóm về hoạt động sản xuất năng lượng từ cây hạt dầu (Shea) ở Burkina Faso (hoặc nguồn năng lượng từ củi đun ở Bamako).\nBuổi 2/ công cụ 2 : tiếp cận hệ thống các đổi mới công nghệ để tìm hiểu\, phân tích và dự ứng tác động của đổi mới công nghệ trong sản xuất nông nghiệp (chẳng hạn canh tác một loại cây trồng mới cung cấp năng lượng) ở một địa phương. Thảo luận nhóm\, phân tích trường hợp thất bại của cây dầu mè và trường hợp thành công của cây hạt điều ở Tây Phi.\nBuổi 3/ công cụ 3 : các công cụ tham gia\, phân tích một nguồn cung cấp năng lượng từ sinh khối : phương pháp quan sát tham gia\, mô hình mô phỏng\, đóng vai. Thảo luận nhóm về trò chơi đóng vai Djolibois – mô phỏng nguồn năng lượng từ củi đun ở một thành phố châu Phi.\nBuổi 4/ công cụ 4 : nghiên cứu theo thời gian (prospective study)\, để xây dựng các kịch bản có thể có cho các nguồn cung cấp năng lượng khác nhau của một đơn vị lãnh thổ và hỗ trợ trong việc ra quyết định về quy hoạch và quản lý. Thảo luận nhóm\, nghiên cứu trường hợp : các đơn vị lãnh thổ có nguồn năng lượng tích cực : đảm bảo sự tự chủ về năng lượng cho một làng không được kết nối điện lưới.\n\nGiảng viên của lớp sẽ điều chỉnh các nghiên cứu trường hợp cho phù hợp với các tình huống có thể gặp ở khu vực Đông Nam Á. \n  \nLớp chuyên đề 3. Sử dụng các mô hình tin học để hỗ trợ công tác thăm dò năng lượng và đồng hành cùng với các chính sách chuyển đổi năng lượng\, Javier Quijano\, Alexis Drogoul (IRD)\, Benoît Gaudou (Đại học Toulouse)\, Patrick Taillandier (Đại học Rouen)\, Julien Mazard (VI IRD Hà Nội)\, Võ Đức An (Đại học Đà Nẵng) \nLớp chuyên đề 3 tập trung vào các chính sách chuyển đổi năng lượng ở cấp độ một đô thị. Kịch bản đưa ra mang tính chất giả định nhưng cũng mang tính thực tiễn: \n\n1. Hoạt động sản xuất điện và phân phối điện được tập trung vào một doanh nghiệp duy nhất.\n2. Nhu cầu điện tăng do sự phát triển của đô thị và phát triển kinh tế (được phân tích dưới hình thức kịch bản giả định nhưng nếu có thể sẽ dựa trên các dữ liệu thực).\n3. Thực trạng đó dẫn tới tình trạng thiếu điện hoặc bão hòa\, điều này có thể được tiếp cận theo nhiều cách\, với một số hạn chế và ràng buộc\n\n\n\nĐầu tư hạn chế\nHạn chế phát thải CO2\nAn toàn vận hành và khả năng kiểm soát hệ thống\n\n\n\n\n4. Một nhóm các giải pháp sẽ được đưa ra\, nhằm giúp cho một nhà quản lý giả định có thể quyết định phương án chuyển đổi năng lượng cân bằng nhất có thể\, có tính đến đặc điểm và hạn chế của các kịch bản khác nhau. Giải pháp được đưa ra có bao gồm cả việc sử dụng các thiết bị phát điện:\n\n\n\nTừ năng lượng tái tạo không kiểm soát tự chủ được (gió\, mặt trời)\,\nTừ nhiên liệu hóa thạch (vd các nhà máy điện nhỏ ; máy phát điện\, v.v.)\n\n\n\n\n\nLớp chuyên đề 3 sẽ chứng minh việc phối hợp các mô hình tin học khác nhau (mô hình đô thị\, mô hình xã hội\, mô hình năng lượng) có thể được sử dụng không chỉ để đánh giá thực trạng xuất phát điểm mà còn giúp xây dựng\, khai thác và kiểm chứng các kịch bản chuyển đổi năng lượng khác nhau. Lớp cũng sẽ đề cập đến nhiều vấn đề phương pháp luận ; và sử dụng phần mềm mô hình hóa và mô phỏng GAMA. \n  \nLớp chuyên đề 4. Kỹ thuật điều tra điền dã. Chương trình sử dụng biogaz ở huyện Hòa Vang\, Đà Nẵng\, Pierre-Yves Le Meur\, Olivier Tessier\, chuyên gia nhân học xã hội (EFEO)\, Emmanuel Pannier (chuyên gia nhân học\, nghiên cứu viên hợp đồng) \nMục tiêu của lớp điền dã là giúp học viên làm quen với các công cụ và phương pháp định tính trong khoa học xã hội thông qua việc thiết kế và thực hiện một nghiên cứu thực địa. Lớp học sẽ đề cập tới các bước khác nhau của của một nghiên cứu thực địa : từ xây dựng vấn đề nghiên cứu\, tới xây dựng đối tượng nghiên cứu\, xác định các giả thiết và trục của nghiên cứu\, thu thập dữ liệu\, sắp xếp phân loại dữ liệu và phân tích dữ liệu. \nĐiểm đặc thù của lớp điền dã là sử dụng phương pháp sư phạm thông qua áp dụng thực nghiệm : học viên được đào tạo thông qua việc thực hành các kỹ thuật và các bước điều tra thực địa\, học viên chính là các điều tra viên và là các tác nhân chính của quá trình đào tạo. Tóm lại\, với việc để cho học viên tham gia vào chính bài điều tra\, lớp điền dã sẽ tạo ra các điều kiện phù hợp để giúp học viên tiếp thu được các cơ sở thực tế của phương pháp định tính trong nghiên cứu nhân học –xã hội\, được rà đi rà lại giữa một bên là phương pháp và khái niệm lý thuyết và một bên là các kỹ thuật điểu tra thực địa (kết hợp giữa kỹ năng và thái độ của người nghiên cứu). \nLớp học được tổ chức với ba mảng chính : \n\nMảng một tập trung vào giới thiệu các kỹ thuật và phương pháp điều tra thực địa\, một số khái niệm chủ chốt để tìm hiểu một thực tế xã hội;\nMảng hai tập trung vào việc giúp học viên áp dụng các kỹ thuật và phương pháp đã giới thiệu thông qua việc chuẩn bị và triển khai thực hiện một nghiên cứu thực địa ngắn\, và sử dụng các phương thức truyền thống (quan sát\, tham gia\, khai thác các nguồn tư liệu viết\, phỏng vấn\, kỹ thuật thu thập thống kê\, v.v.);\nMảng ba tập trung vào xử lý và đọc dữ liệu thu thập được. Trên cơ sở đó\, lớp học sẽ làm bài tập thu hoạch giới thiệu về các bước đã thực hiện trong điều tra cũng như các kết quả điều tra chính.\n\nCHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ LỚP ĐIỀN DÃ \nNgày 1: Ngày học thứ nhất có hai phần. \nNội dung buổi sáng bao gồm: \n\n(1) giới thiệu quy trình chung của một nghiên cứu định tính\,\n(2) các công cụ\, kỹ thuật và phương pháp điều tra thực địa\,\n(3) một số khái niệm chính để tìm hiểu một thực tế xã hội\,\n\n\nSau phần giới thiệu ngắn gọn về bối cảnh và vấn đề xuyên suốt của nghiên cứu sẽ thực hiện\, trong buổi chiều\, cả lớp sẽ tập trung xây dựng một « chiến lược » điều tra\, bao gồm\, xác định phương pháp luận\, quy tắc điều tra\, bảng gợi ý nội dung các câu hỏi phỏng vấn\, xác định các chủ đề nghiên cứu và các giả thiết thăm dò ban đầu. Hoạt động này sẽ giúp chuẩn bị cho bước thu thập dữ liệu\, qua đó\, học việc sẽ thực sự « hoạt động điều tra » ngay từ ngày thực địa đầu tiên. \nCác ngày từ 2 đến 4 \nLớp học sẽ di chuyển xuống một (hoặc hai) xã để thực hiện điều tra thực địa\, chủ đề điều tra sẽ được chia thành các tiểu chủ đề\, chia cho các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm nhỏ sẽ được chia thành các cặp\, các cặp sẽ đi phỏng vấn và điều tra trong xã với sự hướng dẫn và góp ý của một giảng viên. \nNgày 5 \nNgày học cuối cùng sẽ dành cho việc tổng hợp và xử lý dữ liệu thu thập được\, làm báo cáo thu hoạch kết quả của cả lớp để trình bày ở buổi học toàn thể vào ngày cuối cùng của khóa học : \n\nTheo cặp : i) thống kê các dữ liệu thu thập được ; ii) sắp xếp dữ liệu theo khung phân tích chung cho cả bốn cặp trong nhóm nhỏ ;\nTheo nhóm nhỏ : i) tổng hợp dữ liệu ; ii) phân loại dữ liệu theo các nhóm chủ đề ;\nCả lớp : i) giới thiệu ngắn gọn kết quả đã sắp xếp và phân loại của từng nhóm nhỏ ; ii) xác định các nhóm dữ liệu xuyên suốt chung của cả nhóm\, mối liên hệ giữa các chủ đề\, những mâu thuẫn nếu có.\nLàm bài báo cáo thu hoạch chung của cả lớp (PowerPoint)\n\n  \nTổ chức lớp điền dã \nHọc viên của lớp sẽ được chia thành nhóm nhỏ tùy theo các chủ đề nghiên cứu. Mỗi giảng viên sẽ phụ trách một nhóm và hướng dẫn cho nhóm từ đầu đến cuối. Cụ thể\, mỗi nhóm nhỏ sẽ chia thành 2 hoặc 3 cặp\, giảng viên phụ trách nhóm sẽ lần lượt hướng dẫn và góp ý cho từng cặp trong nhóm. Mục tiêu là theo sát các nhóm trong quá trình điều tra 3 ngày tại thực địa và ngày cuối chuẩn bị cho bài báo cáo thu hoạch chung của lớp. Sau mỗi ngày điều tra\, giảng viên sẽ họp tổng kết rút kinh nghiệm với nhóm vào buổi chiều hoặc buổi tối tại khách sạn. \nMột trong những đặc điểm của lớp điền dã là giảng viên tham gia trực tiếp vào công việc điều tra của nhóm chứ không chỉ ở vị trí quan sát. Phần báo cáo tổng kết của nhóm sẽ được làm và bổ sung dần dần ngay từ những nội dung của phần họp tổng kết rút kinh nghiệm của mỗi ngày. \nTrong các ngày thực địa\, các nhóm sẽ không tương tác nhiều với nhau : phần tương tác này sẽ được thực hiện vào ngày học cuối của lớp\, tức là ngày học tập trung để chuẩn bị cho bài báo cáo thu hoạch chung của cả lớp\, các nhóm sẽ thảo luận chung với nhau để tìm ra mối liên hệ giữa các dữ liệu và kết quả phân tích của nhóm mình với các nhóm khác. \nCông việc của mỗi nhóm cũng như việc hướng dẫn của giảng viên phụ trách sẽ xoay quanh bốn khía cạnh lớn của nghiên cứu định tính : \n\nXác định và lựa chọn khái niệm\, khung phân tích và các lý thuyết-tranh luận liên quan đến nghiên cứu.\nLựa chọn và nắm được các kỹ thuật điều tra : trong quá trình phỏng vấn\, đánh giá được mức độ làm chủ được các kỹ thuật điều tra (công cụ\, phương pháp\, phương pháp luận)\, mức độ tương tác với người được phỏng vấn\, v.v. Sau mỗi cuộc phỏng vấn\, giảng viên sẽ nhận xét luôn tại chỗ cho từng cặp. Cụ thể\, trong ba ngày điều tra\, giảng viên phụ trách của từng nhóm sẽ đi phỏng vấn cùng mỗi cặp từ 2 đến 3 lần\, từ đó đánh giá tại chỗ tiến triển của công việc thu thập dữ liệu (thái độ người tham gia phỏng vấn\, ghi chép\, khả năng phản ứng linh hoạt với câu trả lời của người được phỏng vấn cũng như đáp ứng với hướng hỏi mới và/hoặc từ bỏ một hướng câu hỏi nào đó không khả quan).\nXây dựng đối tượng nghiên cứu : Việc giảng viên đi cùng mỗi cặp trong quá trình phỏng vấn cũng như họp tổng kết rút kinh nghiệm buổi tối sẽ giúp dần xây dựng đối tượng nghiên cứu một cách chủ động\, trên cơ sở kết quả của điều tra thực hiện qua mỗi ngày cũng như đánh giá được tiến bộ của từng cặp. Cách làm này giúp cho học viên ý thức được là giai đoạn điều tra thực địa sẽ bao gồm luôn việc xử lý đồng thời thông tin thu thập được theo logic đi đi về về\, rà qua rà lại giữa sản xuất và đọc dữ liệu. Khi họp tổng kết buổi tối\, các nhóm sẽ kết nối dữ liệu thu thập được với nhau để dần dần hình thành nên đối tượng nghiên cứu mà không cần phải chờ đến giai đoạn sau thực địa : mức độ xác đáng của các giả thiết ban đầu\, khung điều tra sẽ được đánh giá ngay qua từng buổi họp. Qua đó\, đối tượng nghiên cứu sẽ dần dần được xây dựng theo quy trình rất năng động\, và việc thực hiện điều tra trong ngày cũng có ảnh hưởng liên tục tới khung nghiên cứu.\nSử dụng kết quả : đây là bước khai thác các kết quả thu được từ điều tra thực địa\, các cặp trong mỗi nhóm nhỏ sẽ thảo luận tương tác với nhau\, sau đó các nhóm nhỏ sẽ thảo luận chung để giúp học viên có thể tranh luận và bảo vệ quan điểm của mình\, sử dụng những gì thu được từ thực địa\, áp dụng phương pháp tích lũy (học cách chia sẻ và phối hợp dữ liệu và các trục phân tích).\n\nTỔNG KẾT KHÓA HỌC: sáng thứ bảy ngày 16/7/2016. \n* Ngày Chủ nhật (10/7) và chiều thứ tư (13/7): nghỉ tự do. \n  \n \n 
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-160708-khoa-hoc-mua-he-2016-jtd-lan-10-phap-tai-tro/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20150505T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20150505T000000
DTSTAMP:20260622T091559Z
CREATED:20260622T091559Z
LAST-MODIFIED:20260622T091559Z
UID:23014-1430784000-1430784000@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-150505] [VNP Free Books] - 15 bộ sách Kinh Tế hấp dẫn và thú vị
DESCRIPTION:Chương trình [VNP Free Books] lần này xin giới thiệu đến các bạn một tập hợp bốn cuốn sách chủ đề Kinh Tế đầy thú vị và hấp dẫn: \n\nQuốc Gia Khởi Nghiệp – tác giả Dan Senor\nLẽ Phải Của Phi Lý Trí – tác giả Dan Ariely\nThế Giới Quả Là Rộng Lớn Và Có Rất Nhiều Việc Phải Làm – tác giả Kim Woo Choong\nNhà Tự Nhiên Kinh Tế – Tại sao Kinh tế học có thể lý giải mọi điều – tác giả Robert H. Frank\n\nThông qua những quyển sách này\, bạn sẽ nhận ra Kinh tế học không chỉ gói gọn ở những kiến thức hàn lâm học thuật\, mà còn có thể bước ra đời sống hàng ngày\, truyền cảm hứng\, giúp bạn lý giải và cảm nhận cuộc sống dưới nhiều góc độ khác nhau\, để rồi từ đó\, bạn nhìn thế giới này qua một lăng kính mới\, nhạy bén\, tinh tế và sinh động hơn… \n  \n  \n  \nIrving Stone đã nói: “Không có tình bạn nào nhanh chóng và bền vững bằng tình bạn được hình thành giữa hai người cùng yêu thích một quyển sách.” Do đó giải thưởng của chương trình VNP Free Books lần này sẽ có thêm 1 điều thú vị nữa\, đó là Khi share thông tin trên facebook\, bạn hãy điền tên 2 người bạn thân thiết mà bạn muốn chia sẻ bộ sách này. Nếu bạn may mắn trúng thưởng\, 2 người bạn của bạn cũng sẽ được nhận một bộ sách như trên. \nNgoài ra\, thông qua Vòng quay may mắn lần 2\, tất cả các bạn tham gia còn có cơ hội nhận được 1 suất học Ôn thi đầu vào chương trình Thạc sĩ Kinh tế phát triển VNP 2015 miễn phí trị giá 3.000.000 VNĐ. Khóa học khai giảng vào ngày 15/06/2015 (tối 2-4-6) và 16/06/2015 (tối 3-5-trưa 7). \nThể lệ tham gia: \n\nBước 1: Đăng ký thông tin\nBước 2: Share tin trên facebook ở chế độ Public. Trong phần nội dung share\, tag tên 2 người bạn muốn cùng trúng thưởng bộ sách này (không chọn tên người vừa giới thiệu chương trình này cho bạn)\n\nĐến hết 24 giờ ngày 31/05/2015\, VNP sẽ chốt danh sách và thực hiện chọn ngẫu nhiên thông qua trang web random.org 5 nhóm bạn may mắn để trao tặng 15 bộ sách. \nVNP sẽ tiếp tục vòng quay thứ 2 để chọn ra người may mắn nhận suất học ôn thi cao học miễn phí. \nKết quả sẽ được công bố trên website & facebook VNP vào ngày 02/06/2015. \nChúc các bạn may mắn ! \n 
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-150505-vnp-free-books-15-bo-sach-kinh-te-hap-dan-va-thu-vi/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20150320T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20150320T000000
DTSTAMP:20260622T091610Z
CREATED:20260622T091610Z
LAST-MODIFIED:20260622T091610Z
UID:23015-1426809600-1426809600@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-150320] [VNP Free Books] - MACROECONOMICS
DESCRIPTION:5 quyển sách Macroeconomics (3rd ed.) nguyên bản của tác giả Manfred Gartner sẽ dành tặng ngẫu nhiên cho 5 bạn thực hiện đầy đủ các bước sau: \n\nBước 1: Like & Share thông tin này\nBước 2: Chọn nút ĐĂNG KÝ bên dưới và điền đầy đủ thông tin .\n\nĐến hết 24 giờ ngày 05/4/2015\, VNP sẽ chốt danh sách và thực hiện chọn ngẫu nhiên thông qua trang web random.org 5 tài khoản facebook của các bạn tham gia để tặng sách. \nKết quả sẽ được công bố trên website & facebook VNP vào ngày 07/4/2015. \nChúc các bạn may mắn ! \nGIỚI THIỆU SÁCH \n \nQuyển KINH TẾ HỌC VĨ MÔ (568 trang – tái bản lần thứ 3) của Giáo sư Manfred Gartner (Trường Đại Học St.Gallen\, Thụy Sỹ) có sự kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực tiễn\, sử dụng các nghiên cứu tình huống thực tế cùng nhiều ví dụ được cập nhật và bổ sung để giải thích những nguyên lý cơ bản của kinh tế học Vĩ mô\, đón đầu sự thay đổi trong môi trường kinh tế vĩ mô mà ngày nay chúng ta đang trải qua. \nQuyển sách mang lại cái nhìn toàn diện và đúng đắn về thế giới và châu Âu cho những sinh viên đang theo học Kinh tế học vĩ mô ứng dụng và Kinh tế học vĩ mô trung cấp. \nCụ thể\, quyển sách sẽ cung cấp: \n\nCác nghiên cứu mới liên quan tới các vấn đề đang ảnh hưởng tới châu Âu và những kinh nghiệm bên ngoài châu Âu nhằm thu hút và kích thích sinh viên nghiên cứu và học tập.\nCách tiếp cận toàn diện và thấu đáo tới Kinh tế học Vĩ mô sẽ thúc đẩy sinh viên tư duy về các vấn đề từ đó tối đa hóa hiệu quả học tập.\nCác bảng biểu\, hình minh họa và đồ thị nhằm làm sáng tỏ các tranh luận được đặt ra.\nMục tiêu và tóm tắt của các chương\, các tóm tắt bên lề\, thuật ngữ và các khái niệm\, các bài tập và bài đọc thệm giúp sinh viên có thể luyện tập và đánh giá lượng kiến thức mà mình tiếp thu được một cách tức thì.\n\n 
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-150320-vnp-free-books-macroeconomics/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20130902T000000
DTEND;TZID=Asia/Krasnoyarsk:20130902T000000
DTSTAMP:20260622T091611Z
CREATED:20260622T091611Z
LAST-MODIFIED:20260622T091611Z
UID:23016-1378080000-1378080000@vi.vnp.edu.vn
SUMMARY:[Event-131118] Chương trình Trao đổi văn hóa tại New Zealand
DESCRIPTION: \n\nChương trình lãnh đạo liên văn hóa GMSTEC \n18 – 28 tháng 11 năm 2013 tại Wellington\, New Zealand \nTổ chức hợp tác giáo dục tiểu vùng sông Mê Kông (GMSTEC) – Đại học Victoria tại Wellington và chương trình Cao học Việt Nam Hà Lan (VNP – đào tạo Cao học Kinh tế Phát triển) sẽ tài trợ 2 sinh viên khoa Kinh tế Phát triển – Đại học Kinh tế Tp. HCM tham gia chương trình trao đổi văn hóa với sinh viên trong tiểu vùng sông Mê Kông tại thủ đô Wellington\, New Zealand từ ngày 18 – 28 tháng 11 năm 2013. \nHoạt động của chương trình sẽ bao gồm các seminar trao đổi văn hóa\, các khóa huấn luyện kỹ năng lãnh đạo\, hoạt động xã hội và dã ngoại tại Wellington. \nHồ sơ đăng ký tham gia chương trình bao gồm: \n– 1 thư bày tỏ mong muốn tham gia chương trình \n– 1 bài luận bằng tiếng Anh (khoảng 600 từ) thể hiện mối quan tâm về các thách thức lãnh đạo toàn cầu. \n– Chứng chỉ tiếng Anh (nếu có) \nHồ sơ gửi về: thầy Nguyễn Trần Minh Thành\, email:thanhnguyen@ueh.edu.vn \n1A Hoàng Diệu\, Q. Phú Nhuận\, TP. HCM \nHạn chót nhận hồ sơ: 19/09/2013 \nQuy trình xét chọn ứng viên: Sau khi nhận hồ sơ\, khoa KTPT sẽ lập hội đồng chọn hồ sơ hợp lệ và phỏng vấn ứng viên tiềm năng. Hội đồng sẽ chọn ra 04 hồ sơ gửi sang ban tổ chức chương trình của GMSTEC để chọn 02 ứng viên cuối cùng cho chương trình. \nXin xem thông tin chi tiết về chương trình tại đây.
URL:https://vi.vnp.edu.vn/event/event-131118-chuong-trinh-trao-doi-van-hoa-tai-new-zealand/
CATEGORIES:EVENT
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://vi.vnp.edu.vn/wp-content/uploads/2026/06/event-q7Oi2m.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR